¿Qué es ser un docente innovador?

Bajo mi punto de vista, ser un docente innovador implica cambiar las dinámicas de clase, la metodología, los materiales, los criterios de evaluación, etc. El profesorado innovador debe propiciar el ambiente adecuado en clase para que los alumnos y alumnas lleven a cabo el proceso de enseñanza/aprendizaje. Es aquel que intenta cambiar el funcionamiento del aula para mejorar el mismo.

Para ser innovador no es absolutamente necesario hacer uso de las TIC, si bien, considero que es un recurso muy útil, siempre y cuando se utilicen correctamente; tampoco es imprescindible el uso del libro de texto, aunque muchas veces puede ayudar a al docente y no debemos estar completamente en contra de su uso.

Existen muchas metodologías para aplicar en una clase, como, por ejemplo, el aprendizaje basado en juegos, una alternativa que puede dar un buen resultado, ya que, muchas veces, aprender de esta manera funciona como una fuente de motivación para el alumnado.

El docente innovador debe ser un guía en el proceso, que apoya y motiva a los alumnos y alumnas de la materia; esto supone un gran esfuerzo por parte del profesorado, que debe dedicar tiempo a este proceso.